Con el mero afán de ofrecer una interpretación práctica de la administración educativa, -donde los docentes de Educación Tecnológica somos parte fundamental de dicho proceso- se hace la presente publicación compilando artículos elaborados por todos los alumnos del Grupo 5° “A” de la LIDOTEC (institución perteneciente al CAMDF), con el deseo de dar a conocer nuestra realidad, respecto al cómo vivimos este proceso administrativo en los centros de trabajo de educación secundaria y bachilleratos tecnológicos.
“Estoy de acuerdo en que mucho de lo que me rodea
es absurdo, pero probablemente damos ese nombre a lo que no
comprendemos todavía”
J. Cortázar
es absurdo, pero probablemente damos ese nombre a lo que no
comprendemos todavía”
J. Cortázar
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